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在晴朗舒适的四月，某小学六年2班的孩子们迎来了新任教师星先生（妻夫木聪 饰），与之一同前来的竟然还有一头憨态可掬的小猪。星老师为孩子们提出了一个匪夷所思的计划，那就是在接下来的一年，六年2班的各位将共同饲养、照料小猪，等它长大后再一同把它吃掉。星老师的做法在学生和老师中间引起轩然大波，最终还是在校长（原田美枝子 饰）的体恤下得以实行。孩子们为小猪搭好屋子，为之取名小P，定期为其打扫房间，清理粪便。围绕着小P，各种有趣而令人紧张的事件交替发生，小P一天天长大，孩子们也即将毕业，而吃掉小P的决断时刻也一天天临近…… 本片根据真实事件改编。
观众心声
有爱的妻夫木聪~~~那些不起眼的生命，有时只能通过离别，昭示他的存在。
不能接受这个结局。为什么只有两个选择呢？我觉得老师在最后投票阶段只在最后参与了投票，在之前却没有一点协助是不合理的。究竟谁能决定生命的长短，应该谁也不能决定吧。在星野老师带着小P来班级的时候，在他整个教学方案里，对于一年后应该多一些预备方案。比如如果有其他班级愿意继续养小P，在毕业前多久介入学习，还可以设置一些约定比如决定饲养就要有始有终；比如联系一些农场可以继续饲养小P作为预备选项…方法和途径有很多，既然是一堂教学课，光感动自己和满足自己的教学冲动没有用，在孩子们讨论中提出是否还有其他方案，如附近公园、农场饲养等方案时，可以适时地提供一些帮助，让孩子们在实践中去判断方案是否可行，而不是最后简单的去选择小P的生和死。最后的最后，人真是生来傲慢的生物，所以理所当然觉得自己有权决定他人的生死吧。
free thought is needed.
小朋友几好，为什么要弄成伪纪录片形式？
片子是不错，但是为了现实主义教育就制造悲剧，是不是有点极端了？？？？
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